학교 노트북
집에서, 저녁 시간
세 회사가 만든 세 제품이 세 기기에서 쓰입니다. 화면과 가르치는 방식은 각 제품이 그대로 유지합니다. 학생이 허락하면 Seneca가 그 사이에서 근거를 전달합니다.
학교에서 학생이 평가 앱으로 수학 점검을 마칩니다
평가 앱은 웹 기반 평가 제품입니다. 오늘 이 앱은 학생이 분수와 문장제를 어떻게 풀어 나가는지에 대해 쓸모 있는 사실 몇 가지를 알게 되었습니다.
오늘은 이렇게 풀었어요.
모두 오늘 치른 평가 한 번에서 나온 결과입니다.
평가 앱은 가상의 제품입니다.
Seneca가 학생에 대해 기억하는 것
모든 결론에는 출처, 날짜, 뒷받침하는 근거의 양, 그리고 아직 확인이 필요한지 여부가 함께 붙어 있습니다.
학습자 지도
9학년 수학
‘아직 관찰되지 않음’은 어떤 제품도 해당 영역의 근거를 보내지 않았다는 뜻입니다. 학생의 능력에 대해서는 아무것도 말해 주지 않습니다.
학생이 알고 있을 가능성이 높은 것
주의가 필요할 수 있는 것
아직 확인이 필요합니다. 학생이 마지막 문장제 세 문항에 각각 10초도 안 걸려 답했기 때문에, 낮은 점수는 이해도만큼이나 서두른 탓일 수도 있습니다.
이전에 도움이 된 것
이 상황에서는 효과가 있었습니다. 관찰 2회는 다시 시도해 볼 만한 단서입니다.
근거 타임라인
각 제품이 보낸 원래 이벤트 그대로
- 오늘
- 수학 점검 시작 평가 앱15문항: 분수 계산 10문항, 문장제 5문항
- 7번 문항, 풀이 예시를 본 뒤 두 번째 시도에서 정답분수 계산
- 분수 계산 완료: 10문항 중 8문항 정답응답 10개
- 11번 문항, 풀이 예시를 본 뒤 두 번째 시도에서 정답문장제
- 13–15번 문항에 각각 6–9초 만에 답함문장제치고 유난히 빠름
- 문장제 완료: 5문항 중 2문항 정답응답 5개
- 튜터링 앱휴대폰 앱 · 1문항 확인 · 학생의 허락을 받아 공유
- 지난주
- 독서 일지 작성 독서 앱학생 본인만 볼 수 있습니다.
그날 저녁, 학생이 휴대폰으로 튜터링 앱을 엽니다
튜터링 앱은 다른 회사가 만든 튜터링 앱이고, 쓰는 기기도 다릅니다. 이 학생을 본 적이 한 번도 없습니다. 스위치를 바꿔 가며 Seneca가 있을 때와 없을 때 이 앱의 첫 1분을 비교해 보세요.
튜터링 앱은 가상의 제품입니다.
일주일 뒤, 학생이 학교에서 다시 평가 앱을 엽니다
평가 앱은 자체 점검 결과를 기억합니다. 하지만 학생의 휴대폰 속 튜터링 앱에서 무슨 일이 있었는지는 알 길이 없습니다. Seneca가 그 내용을 다시 전해 주지 않는 한 그렇습니다.
평가 앱은 가상의 제품입니다.
모든 새 학습자를 실제 학습 이력에서 시작하게 하십시오.
귀사 제품이 이미 기록하고 있는 데이터를 보내 주세요. 출처가 달린 짧은 학습자 요약을 돌려드립니다. 학습자가 허락한 제품이라면 귀사 제품을 포함해 어느 제품이든 이 요약에서 출발할 수 있습니다.
보내는 것
- 기존 평가 결과점수, 문항, 영역을 지금 저장하는 방식 그대로
- 학습 상호작용시도, 재시도, 과제 소요 시간
- 도움 요청힌트, 풀이 예시, 튜터 채팅
- 이미 쓰고 있는 형식 그대로CSVJSONxAPICaliper
학습자의 허락을 받아
Seneca가 돌려주는 것
- 1짧은 학습자 요약교사나 튜터 모델이 읽을 수 있는 서너 줄
- 2뒷받침하는 근거각 줄의 바탕이 된 이벤트와 그 수
- 3확신도와 불확실성근거가 충분한 결론과 확인이 필요한 결론을 구분해 표시
- 4관련된 이전 개입이전에 무엇이 도움이 됐고, 어디서 관찰됐는지
- 5첫 단계 제안귀사 제품이 받아들여도, 무시해도 되는 출발점
- 6모든 결론의 출처어느 제품에서, 언제, 몇 번 관찰됐는지
귀사 제품에 도착하는 것
튜터링 앱이 학생에 대해 받은 내용을, 제품 팀이 읽는 방식으로 보여 드립니다.
알고 있을 가능성이 높음
주의가 필요할 수 있음
이전에 도움이 됨
첫 단계 제안
귀사에 그대로 남는 것
Seneca는 출발점을 더합니다. 그다음부터는 모두 귀사 제품의 영역입니다.
- 귀사의 교수 로직다음에 무엇을, 어떤 순서로 가르칠지
- 귀사의 개인화귀사의 모델, 귀사의 규칙, 귀사의 콘텐츠
- 귀사의 인터페이스귀사가 직접 만들지 않는 한, 귀사 제품 안에 Seneca 화면은 없습니다
- 제안에 대한 판단그대로 쓰든, 고쳐 쓰든, 무시하든 귀사가 정합니다
응답 예시 · 엔지니어용, 가상 데이터
{
"learner": "fictional-learner-001",
"requested_by": "example-tutoring-app",
"permission": { "granted_by": "learner", "scope": "mathematics" },
"summary": "Fraction procedures appear secure. Translating word problems into equations may need attention and still needs checking. Worked examples helped before.",
"conclusions": [
{
"statement": "Fraction procedures appear secure",
"confidence": "high",
"status": "strong",
"evidence": { "source": "example-assessment-app", "observed_at": "2026-09-23T10:36", "observations": 10 }
},
{
"statement": "Translating word problems into equations may need attention",
"confidence": "medium",
"status": "needs_checking",
"note": "Final three responses were unusually fast",
"evidence": { "source": "example-assessment-app", "observed_at": "2026-09-23T10:42", "observations": 5 }
}
],
"prior_interventions": [
{ "type": "worked_example", "outcome": "correct on next attempt", "observations": 2, "source": "example-assessment-app" }
],
"suggested_first_step": {
"text": "One short word problem that checks translating a story into an equation",
"final_decision": "receiving product"
}
}파일럿 해보기
실제 데이터와 같은 형태로 만든 가상 학생으로, Seneca가 귀사 제품에 무엇을 넘겨주는지 확인해 보세요.
- 기존 데이터와 같은 형태로 만든 가짜 학생 이력 하나를 보내 주세요.이미 만들고 있는 내보내기 파일이면 됩니다. 이름, 점수, 날짜는 모두 지어내도 됩니다.
- Seneca가 학습자 요약, 그 근거, 그리고 귀사 제품 안에서의 첫 단계 예시를 돌려드립니다.튜터링 앱이 학생에 대해 본 것과 같은 종류의 그림을 보시게 됩니다.
- 이 결과가 귀사 제품을 더 낫게 만들지는 귀사 팀이 판단합니다.그렇지 않다면 오후 한나절을 쓴 것뿐입니다. 드는 비용은 그게 전부입니다.
파일럿 진행 조건
- ✓가짜 데이터만 사용
- ✓운영 환경 접근 없음
- ✓엔지니어링 스프린트 불필요
- ✓전체 연동에 대한 약정 없음
가상 학습자 키트
- 학생 한 명과 이벤트 20–50개를 지어내 주세요. 형식은 귀사 제품이 내보내는 형태 그대로면 됩니다.
- 그 학생의 첫 세션 전에 답을 얻고 싶은 질문 하나를 덧붙여 주세요.
- 선택: 스타터 키트에서 매핑을 먼저 확인하고, 거기서 받은 매핑 파일을 함께 첨부해 주세요.
- kevinchoi@vindicaseneca.com으로 이메일을 보내 주세요.
learner_id,timestamp,activity,item,correct,seconds,help_used demo-01,2026-09-20T15:02,quiz,frac-03,1,41, demo-01,2026-09-20T15:04,quiz,frac-07,0,55, demo-01,2026-09-20T15:05,quiz,frac-07,1,38,worked_example demo-01,2026-09-20T15:11,quiz,word-02,0,7,